101.08.20(一)舉辦「認知、構式與語言教學工作坊」，敬邀大家共襄盛舉
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時間 |
題目/發表人 |
主持人
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8:30-8:50 |
報 到 |
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8:50-9:00 |
開 幕 劉秀雪 (副教授兼所長/國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所) |
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主題演講 9:00-10:00 |
9:00-9:10 引言暨主持人 屈承熹 (退休教授/美國佛羅里達大學) |
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9:10-10:00 ‘Why’ and ‘How’ WH-words in Earlier Southern Min Texts: Interface of Inherent Properties of ‘why/how’ WH-words and their Syntactic Positions 連金發 (教授/國立清華大學語言學研究所) |
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10:00-10:30 |
茶 敘
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第一場次 10:30-12:00 |
華語高頻視覺動詞「看」及其相關構式的語法研究： 語料庫為本的分析 張群 (助理教授/國立台中科技大學應用中文系) |
葉美利 (副教授/國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所)
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似中動結構之漢語潛能補語構式 蕭惠貞 (助理教授/國立臺灣師範大學華語文教學研究所) |
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構式語法與數位華語教學 趙靜雅 (助理教授/文藻外語學院應用華語文系) |
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12:00-13:30 |
午 餐 |
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第二場次 13:30-14:30 |
Lexicalization of 'okik ra:ami in Saisiyat 葉美利 (副教授/國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所) |
呂菁菁 (副教授/國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所)
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運動事件框架的認知突顯：以臺灣客語「過」構式為例 李詩敏 (博士候選人/國立政治大學語言學研究所) |
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14:30-15:00 |
茶 敘 |
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第三場次15:00-16:00 |
From Stability to Epistemic Certainty: A Cognitive Perspective 葉秋杏 (博士生/國立政治大學語言學研究所) |
黃漢君 (助理教授/國立新竹教育大學英語教學系)
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Force Dynamics and the Emergence of Root Modality: Exemplified by Some Root Modals in Southern Min 許婷婷 (博士候選人/國立清華大學語言學研究所) |
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16:00-16:10 |
閉 幕 |
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