財團法人雅文兒童聽語文教基金會誠徵聽覺口語教學與研究協同人員(台北/中壢/宜蘭)
財團法人雅文兒童聽語文教基金會
20110706_台灣語言學學會_徵才訊息刊登稿
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職缺名稱：聽覺口語教學與研究協同人員(台北/中壢/宜蘭)
需求名額：2~3名
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工作地點：台北市內湖區 / 桃園縣中壢市 / 宜蘭縣宜蘭市
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工作內容：
∼您的工作幫助了誰？∼ 對「雅文兒童聽語文教基金會」的同仁而言，「誰」就是那千分之三新生兒聽損比率宰制下、每一位剛誕生的聽損嬰兒，僅是在台灣每年便有超過六百位需要積極療育的聽損兒誕生（稱為「聽損」而非「聽障」，乃因為我們深信「損」是可以用愛彌補，而不是無法跨越的「障」礙）。對我們來說，每一位聽損兒絕不是一個無關的統計數字，或是個可以任意歸入電子檔的紀錄。他（她）是我們每天接觸，在身邊哭鬧、嬉笑，生命跟靈魂受了傷，依靠我們減輕其遺憾，仰仗我們幫助才有機會逆轉命運的……每一個真實生命。我們要感謝他（她）賜予我們最簡單深刻的工作意義。 雅文基金會成立十年多來，運用「聽覺口語教學法」(Auditory Verbal Approach)幫助了兩千多位台灣聽損小朋友開發殘存聽力，學會「聽」與「說」。上課時，他們能「聽」老師講課，討論時可以「說」出自己的想法與意見。下課後，上一分鐘毫不費力的跟朋友打電話聊天，下一分鐘又毫不留情的跟兄弟姊妹大聲吵架。因為不是藉助手語，不是藉助讀唇，所以雅文小朋友擁有的「聽」跟「說」的能力讓他們更能融入您我的一般社會生活。 雅文基金會的同仁跟您一樣的投入工作，但是毋須花費珍貴的時間去思索關於工作、甚至生命的意義這類的問題。當每一位雅文寶貝說出一生中第一句清晰的童言童語時，或唱出第一句抑揚頓挫的歌聲時，我們知道自己的努力真的能改變小生命的一生……恍然頓悟，那位原本難尋的「誰」，正站在自己的眼前，已笑開了一臉的童真燦爛。 我們現在急於尋找數位來自兒童聽損療育相關領域的專業人士加入我們的團隊，一起來幫助基金會完成這些迫切的任務： 1.兒童聽損療育之第一線教學服務。 2.華語聽覺口語法之實務研究協同。 3.合作大學及華語地區種子師資之培訓推廣。
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資格：
1. 學歷要求： 大學、碩士。
2. 科系限制：教育學科類、語言學相關、經濟社會及心理學科類。 3. 工作經驗： 不拘。 4. 外語/方言條件： 中文(聽/精通、說/精通、讀/精通、寫/精通) 、英文(聽/中等、說/中等、讀/中等、寫/中等)。
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其他條件：
＊如果您過去專長是在以下領域，請千萬別放過這次機會： 1.大學、碩士主修特殊教育、聽力學、兒童發展、幼教、心理學、語言、社會工作、諮商或其他與聽損兒童相關領域者。 2.志趣於兒童及家庭服務，具親和力、積極學習及適應彈性者佳。 3.英語聽、說、讀、寫流利者優先，為國外受訓與國際交流之必要工具，請提供中英文歷傳。 4.具相關教育或早療經驗者佳。 *專業培訓:提供六個月聽覺口語法理論、教學實務及實習等密集培訓課程。 *工作地點:台北市/桃園縣中壢市/宜蘭市、中國大陸。 *其他：九月份於北區中心報到，結訓後分發。
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