博士班核心能力
| 核心能力 | 指標 |
| 語言研究知能 |
✤具備進階的語言分析能力 ✤了解相關領域的語言學理論 ✤具備應用理論於研究之能力 |
| 臺灣語言與語言教學研究 |
✤語言教學理論知能與應用 ✤語言教材研發能力 ✤臺灣語言研究能力 ✤語言教學研究能力 |
| 專業學術研究能力 |
✤具備更深度的方法論基礎 ✤獨立研究之能力 |
| 專業論文寫作能力 |
✤論文寫作能力 ✤研究計畫寫作能力 |
| 第二語言能力 |
✤做跨語言比較 ✤閱讀原文文獻 |
碩士班核心能力
| 核心能力 | 指標 |
| 語言分析能力 |
✤掌握語言運作原理 ✤具備語言分析的能力 ✤孰悉語言學理論 |
| 臺灣語言知能 |
✤了解所專攻之臺灣語言 ✤將語言分析能力應用於臺灣語言 |
| 語言教學研究知能 |
✤掌握語言教學理論之方法與應用 ✤具備學科(語言)知能 ✤具備學科知識與教育知識統整知能 |
| 專業論文寫作能力 |
✤掌握研究方法及其應用 ✤具備論文寫作能力 |